2024年1月22日～26日，由华清远见科技教育集团主办的“第29届全国高校嵌入式系统高级师资班”收官。此次师资班，为期5天，全程通过线上大屏真人出镜直播的方式开展，来自全国众多本科、高职的近1000名高校老师报名参培。作为此次师资培训的在线教学平台，华清远见元宇宙实验中心嵌入式虚拟仿真系统，以其直观的内部原理讲解，虚拟化硬件程序仿真技术及嵌入式系统性教学思维，直击嵌入式教学三大痛点，获得了众多高校老师的一致好评。

　　此次嵌入式系统师资班，采用开创性嵌入式虚拟仿真线名高校老师齐聚线上。在开班典礼上，华清远见教育科技集团研发副总裁刘洪涛老师做了开班致辞，回顾了华清远见在嵌入式教学方向上的一些研发积累及教学应用，以及目前正在开展的一些教研工作。

　　紧接着，华清远见研发中心嵌入式技术主管刘志浩老师，正式开启了为期5天的嵌入式师资班精彩课程。内容涵盖嵌入式全体系知识讲解，模块化的硬件原理图分析，PCB设计与制板工艺介绍，多个外设应用案例等，同时结合嵌入式虚拟仿真系统软件，更加全面、生动、深入的学习内部结构和逻辑关系，快速掌握嵌入式开发方法。

　　华清远见研发中心历时5年，精心打磨三大虚拟仿真系统：物联网虚拟仿真系统、人工智能虚拟仿真系统、嵌入式虚拟仿真系统。通过软件的形式，可以帮助高校相关专业教学老师，在线完成三大方向相关的核心基础课程理论教学、基础实验及应用实践教学、3D场景体验式教学，还可以与硬件平台联动，实现硬件+虚拟仿真系统的混合式教学，全面助推高校虚拟仿真教学实训改革。

　　嵌入式虚拟仿真系统，作为高校单片机嵌入式相关课程的教学辅助工具，可全面解决高校嵌入式教学的三大痛点：芯片内部结构抽象、无法离开硬件进行教学、系统性教学难。

　　首先是硬件内部结构非常抽象。在传统嵌入式教学里，主要依靠“芯片手册+实例代码”进行教学。华清远见嵌入式虚拟仿真系统，可以通过仿真形象的把内部结构展现出来，同时实现通过动态的方式进行交互操作，让学生很容易的理解内部是怎么工作的，让硬件内部结构和工作原理的学习更加生动形象。

　　二是，有了华清远见嵌入式虚拟仿真系统，老师可以在日常教学过程中使用虚拟仿真软件进行教学，然后最终在硬件上去做验证，这样软硬件结合教学效果会更好，摆脱嵌入式教学过程中对硬件依赖大的痛点。

　　第三大痛点是系统性教学难。在很多院校，教软件的老师和教硬件的老师，教学内容是比较割裂的，学生学习完之后，对整个智能硬件产品的开发流程，缺乏一个完整的认知。而在华清远见嵌入式虚拟仿真系统里，每个应用实验都是一个从硬件到软件的完整系统，可以让学生感受到从原理图、PCB到3D器件，再到软件仿真的一个完整的过程，整体构建系统性的项目教学思维。

　　嵌入式虚拟仿真开创性的虚拟仿真教学解决思路，可广泛应用于各理工科专业单片机、嵌入式等相关专业的硬件认知、理论教学、实验及应用实训教学、综合项目教学。而且对很多非工科专业学生去理解工科知识，也提供了非常好的解决方案。通过软件的形式去实现硬件的学习，也极大的降低了硬件学习的门槛。

　　此次师资班获得了众多高校老师的一致认可，嵌入式虚拟仿真软件也备受好评。教育部2023年工作要点指出，将全面实施系列101计划，虚拟仿线时刻强势来袭。华清远见将积极响应教育部政策，与所有高校一起，全面深入探索虚拟仿真实验室建设、实验教学课程建设、实训基地建设等相关的合作，加快推进高校虚拟仿真教育教学改革。

　　2024年1月22日～26日，由华清远见科技教育集团主办的“第29届全国高校嵌入式系统高级师资班”收官。